Adulte & Etudiant
Quand prendre rendez-vous ?
🔸 Vous avez du mal à vous organiser, à rester concentré ou à aller au bout de vos tâches.
🔸 Vous vous sentez souvent débordé, en surcharge mentale ou démotivé.
🔸 Vous avez l’impression de ne pas exploiter pleinement votre potentiel malgré vos efforts.
🔸 Vous venez de recevoir un diagnostic (TDAH, TSA, HPI…) ou vous vous interrogez sur votre fonctionnement cognitif.
🔸 Vous reprenez des études, changez de voie ou traversez une période de transition professionnelle.
🔸 Vous ressentez le besoin de mieux comprendre comment vous apprenez, pour gagner en efficacité et en sérénité.
Un accompagnement orthopédagogique vous aide à (re)trouver des stratégies adaptées, à renforcer vos compétences cognitives et à retrouver confiance dans vos capacités d’apprentissage et d’adaptation.
Pour qui ?
Je vous accompagne dans votre reprise d’études, votre formation ou votre bilan de compétences, en vous aidant à dépasser vos difficultés cognitives et à retrouver confiance dans vos capacités. Ensemble, nous identifions les obstacles liés à l’apprentissage et mettons en place des stratégies sur mesure pour les surmonter efficacement.
Que vous souhaitiez améliorer votre lecture, votre aisance à l’oral ou renforcer vos fonctions cognitives, l’orthopédagogie vous apporte un soutien personnalisé pour avancer sereinement dans votre parcours. Vous pourrez ainsi consolider vos acquis, élargir vos perspectives professionnelles et vous épanouir dans votre projet de développement personnel.
L’accompagnement
1. Entretien initial
L’entretien initial est une étape essentielle qui permet de faire connaissance dans un climat de confiance et d’écoute. Il s’agit d’un moment d’échange où vous pouvez exprimer librement vos questionnements, vos attentes et les difficultés que vous rencontrez dans vos apprentissages ou votre organisation.
Nous faisons ensemble le point sur votre parcours, vos forces, vos besoins, et vos objectifs personnels, scolaires ou professionnels. Cet entretien permet d’envisager des approches pédagogiques adaptées, respectueuses de votre rythme et de vos préférences.
Enfin, nous discutons des pistes d’accompagnement possibles et définissons un plan d’intervention individualisé, pensé pour vous aider à progresser sereinement vers plus d’autonomie, de confiance et d’efficacité.
2. Séances d’observation
Les séances d’observation permettent de mieux cerner votre fonctionnement cognitif et vos habitudes d’apprentissage. Elles constituent une phase clé pour identifier vos points d’appui, vos éventuelles fragilités et les stratégies que vous mobilisez face aux tâches scolaires ou professionnelles.
Au fil de ces séances, j’évalue vos compétences académiques, vos processus de raisonnement, votre organisation, ainsi que les éventuels freins à l’apprentissage. Cette analyse fine me permet de concevoir un accompagnement personnalisé, basé sur des méthodes pédagogiques adaptées à vos besoins et à vos objectifs.
Ces temps d’échange sont aussi l’occasion d’instaurer une relation de confiance et un cadre propices à un travail en profondeur et à un engagement durable dans votre démarche de progression.
3. Séances d’accompagnement
Les séances d’accompagnement orthopédagogique sont pensées pour répondre de manière ciblée à vos besoins en matière d’apprentissage et de fonctionnement cognitif.
Lors de ces séances, nous identifions ensemble les freins qui entravent votre progression — qu’ils soient liés à l’attention, à la mémoire, à l’organisation ou à d’autres mécanismes d’apprentissage. À partir de ce diagnostic, je vous propose des stratégies concrètes, des outils personnalisés et des activités adaptées à votre profil.
L’objectif est double : lever les obstacles et consolider vos compétences, tout en favorisant la confiance en soi et le sentiment d’efficacité personnelle. Chaque séance s’inscrit dans une dynamique positive, orientée vers la valorisation des progrès, l’autonomie et le plaisir d’apprendre.
4. Bilan de fin de parcours
Le bilan de fin de parcours est un moment qui marque la conclusion de l’accompagnement. Cette évaluation vise à mesurer les progrès et les accomplissements tout au long de votre parcours.
Lors de ce bilan, j’effectue une évaluation approfondie des compétences, des aptitudes cognitives et des stratégies d’apprentissage développées. Ce bilan permet d’évaluer l’efficacité des méthodes utilisées et d’identifier les éventuelles pistes d’amélioration pour l’avenir.
Le bilan de fin de parcours est l’occasion de célébrer les accomplissements, de renforcer votre confiance et de vous donner les clés pour poursuivre votre chemin de manière autonome.
Prendre RDV
jardindepotentiels@gmail.com
Téléphone
06 33 20 31 15
Horaires
Lun – Ven : 09h – 18h
Samedi : 09h – 13h
Adresse
Maison de Santé
90200 Giromagny
Me suivre sur les réseaux sociaux